على الطلبة عدم الاكتفاء بما يتلقونه في الحصص الدراسية

حاورها: نبارك أمرو

لم تخف ليلى أوناصر الطالبة المنحدرة من أسرة متواضعة من مركز سكورة ضواحي ورزازات، أهمية تخصص الرياضيات والإعلاميات في سوق الشغل، ولا تتخوف من البطالة، سواء بالنسبة لها كمتفوقة في دفعتها أو بالنسبة لزملائها أيضا في مختلف المؤسسات الجامعية. أوناصر التي تفوقت رغم تغيير توجهيها في مرحلة صعبة من التعليم الثانوي التأهيلي، تحكي في هذا الحوار أسرار الجد والاجتهاد بعيدا عن الأسرة لبلوغ الأهداف المنشودة.

كيف كان مسارك الدراسي منذ بدايته وما هي بداية التفوق؟

درست مرحلة الابتدائي بالمدرسة المركزية بسكورة بنواحي ورزازات حيث كانت نتائجي والحمد لله دائما مستحسنة إلى حسنة. قبل أن أنتقل بعد حصولي على الشهادة الابتدائية إلى دراسة السلك الإعدادي والجدع المشترك بإعدادية الزيتون وكان مستواي متميزا كذلك إذ كنت من التلاميذ المتفوقين بالمؤسسة. ومستواي الدراسي في الثانوي كان متميزا حيت كنت من الطلبة المتفوقين بالمؤسسة، وكان اختياري لشعبة العلوم الرياضية بالسنة الأولى باكالوريا مبنيا على ميولاتي لمادة الرياضيات وبتشجيع من أساتذتي.

ماذا عن توجيهك واختيارك الرياضيات والإعلاميات؟
قبل الجامعة اضطررت للانتقال بعيدا عن الأسرة إلى ورزازات لدراسة العلوم الرياضية التي لا تتوفر بمؤسسات سكورة، حيث قضيت سنتي البكالوريا بثانوية سيدي داود التأهيلية. إلا أنه وبالرغم من حصولي على نقط جيدة بهذه الشعبة إلا أنني غيرت توجهي في السنة الثانية بكالوريا بسبب عدم تأقلمي مع أجواء القسم الداخلي، قبل أن أعود مرة أخرى لإتمام دراستي بثانوية أبي القاسم التأهيلية بسكورة حيت حصلت على شهادة البكالوريا بميزة حسن بمعدل 15.45/20 في مسلك العلوم الفيزيائية. بعد ذلك قررت إتمام دراستي بالكلية المتعددة التخصصات بورزازات شعبة علوم الرياضيات والإعلاميات حيت تمكنت من الحصول على شهادة الإجازة بميزة مستحسن بمعدل 13.61/20.

ما هو سر هذا التغيير في التوجيه هل كان اختيارا أم أملته ظروف معينة؟
لا أخفيك أنني من أسرة متواضعة، تتكون من أربعة أفراد والدي يشتغل عاملا ووالدتي ربة بيت وأخي الأكبر الحاصل بدوره على الإجازة المهنية في الإعلاميات والذي كان بمثابة الأخ والأب والصديق وكان سندا لي حيث كان يساعدني ماديا ومعنويا في كل وقت.
وبخصوص اختياري للعلوم الفيزيائية بالسنة الثانية بكالوريا فقد كان ذلك بسبب عدة ظروف، لكن أجواء التعاون التي مرت بالسنوات الدراسية بالجامعة في أجواء من التعاون والإخوة والتنافس بين الطلبة وكذلك الجد والمثابرة وخصوصا في السنة الثالثة التي تطلبت مجهودا مضاعفا.

ما هي وجهتك المستقبلية وماذا تقولين للتلاميذ المقبلين على الدراسات العليا؟
بعد حصولي على الإجازة أطمح في استكمال دراستي بالسلك الثالث إن شاء الله، وأنصح كل الطلبة المقبلين على ولوج الجامعة بالعمل والمثابرة وعدم الاكتفاء بما يتلقونه في الحصص الدراسية. وبالمناسبة نتمنى ان تعطي القطاعات الوزارية المعنية الاهتمام المطلوب لطلبة مختلف تخصصات الكلية المتعددة التخصصات بورزازات لما لها من أهمية وذلك بتخصيص مقاعد أكثر لهم بسلك المهندسين بالمدارس العليا، رغم أن خريجي هذا التخصص غير مهددين بالبطالة نظرا لأهمية هذه التخصصات في سوق الشغل.